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用“矩阵方法”测查学生的概念知识结构，不但可以得到“概念图方法”的测查结果，还可以对结果进行量化，对其测量结果进行单方差分析，发现与参照测试结果具有显著的一致性。
函数概念知识结构的测量方法
【摘 要】
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用“矩阵方法”测查学生的概念知识结构，不但可以得到“概念图方法”的测查结果，还可以对结果进行量化，对其测量结果进行单方差分析，发现与参照测试结果具有显著的一致性。
【机 构】
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河南师范大学数学与信息科学院,安阳市第三实验中学
【出 处】
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数学教育学报
【发表日期】
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2008年3期
【基金项目】
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河南省教育科学“十一五”规划重点课题--对基础教育课程改革的教师教育课程改革研究（2006-JKGHAZ-072）
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