【摘 要】
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摘要：突如其来的新冠肺炎疫情，让“云教学”这种教学方式发挥了重要作用。但是，在居家学习中学生缺少互动和集体归属感，教学管理和反馈也是难点。因此，教师必须转变教学理念和教学方式，结合疫情防控和学科特点研发专题课程，关注个体与他人、社会与世界、人类与自然;要突出互动性和自主性，激发学生学习兴趣，引导学生主动探究、深度学习，凸显学生的主体地位，达成教学目标。 关键词：小学英语线上教学自学任务单课程研发
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突如其来的新冠肺炎疫情,让“云教学”这种教学方式发挥了重要作用。但是,在居家学习中学生缺少互动和集体归属感,教学管理和反馈也是难点。因此,教师必须转变教学理念和教学方式,结合疫情防控和学科特点研发专题课程,关注个体与他人、社会与世界、人类与自然;要突出互动性和自主性,激发学生学习兴趣,引导学生主动探究、深度学习,凸显学生的主体地位,达成教学目标。
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