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作为临床基础学科的重要组成部分,兼备了基础及临床学科的性质.伤寒论课程的教学通过对六经辨证内容的讲解,使学生掌握其理论体系,提高临床辨证水平和运用伤寒方的实际能力.就目前的教学情况看,从课堂讲授到临床实践有较大的距离,学生往往感觉书本知识与临床实践的衔接有一定的困难.
《伤寒论》病案分析及结果显示计算机教学的实践与总结
【摘 要】
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作为临床基础学科的重要组成部分,兼备了基础及临床学科的性质.伤寒论课程的教学通过对六经辨证内容的讲解,使学生掌握其理论体系,提高临床辨证水平和运用伤寒方的实际能力.
【机 构】
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江西中医学院中医系,南昌,330006
【出 处】
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江西中医学院学报
【发表日期】
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1998年2期
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