论文部分内容阅读
本文在详细分析了高校研究生“高级生物化学”课程的发展和建设过程后，结合作者多年的该课程的教学与实践，提出并分析了目前存在的问题，确定了课程的性质、地位和作用，提出了大纲修订、内容优选，课件制作以及教学法选择等思路和建议，并总结了作者自己在教学中取得的成果和经验。这对该课程的建设和发展具有重要的指导意义。