多形式教学法在育婴师培训中的应用探讨

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育婴师,指的是为0至3岁婴幼儿及其母亲提供服务、指导的专门化护理与教育的一门职业。与西方发达国家相比,我国育婴师培训业发展较为滞后,因此从现状来看我国育婴师培训工作尚且存在一些有待解决的问题。因此,本文对其问题为出发点,然后提出相关问题的解决对策,并以多形式教学法为本文的核心要点,对该教学法在育婴师培训中的具体应用进行分析,希望以此为我国育婴师培训教学工作效率及质量的提升提供有效价值建议。
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