患者女性,42岁。因反复胸闷、心悸2月就诊。体检:T37.1℃,BP130,75mmHg。神志清。心界未扩大,心率75次,min,心律不齐,未闻及病理性杂音。临床诊断:心律失常待查。动态心电图示24h内房室
摘要:选用约束性强的条件减少检验过程,借用平面几何定理、性质简化代数运算过程,适当放缩不等式减少分类探求过程. 通过实例分析三角函数、平面解析几何、导数等在函数中的应用,比较不同的解题方法,分析不同的解题思路,实现解题策略的优化. 关键词:选用;借用;放缩;优化 选用约束性强的条件,减少检验过程 例1在锐角三角形ABC中,已知 sin(A+B)=,sin(A-B)=,求B. 分析由s
新课程标准实施以来,数学教育评价的目标和内容也相应的做出了调整,由单一的注重基础知识与基本技能的评价转向注重知识与技能、过程与方法和情感态度相结合的评价.下面我们通过
目的比较氨磺必利与利培酮治疗精神分裂症的疗效和安全性。方法60例精神分裂症患者随机分为试验组和对照组(均n=30)。试验组,以阳性症状为主则口服氨磺必利400~1200 mg·d-1,