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在注重素质教育的今天，尊重学生个性的发展是其中的一个重要方面。班主任工作是塑造“人的灵魂”的工作，是全方位的育人工作。班主任的个性化教育观念，是学生个性发展的前提。班主任适当的工作方法使学生个性的发展成为可能。
论班主任工作与学生个性发展的内在逻辑
【摘 要】
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在注重素质教育的今天，尊重学生个性的发展是其中的一个重要方面。班主任工作是塑造“人的灵魂”的工作，是全方位的育人工作。班主任的个性化教育观念，是学生个性发展的前提。班
【机 构】
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中山大学哲学系,广州市第九十三中学
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2011年9期
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