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在现代社会信息技术的快速发展下,"互联网+教育"的模式应运而生。文章以超星学习通平台中的日语泛读在线课程的教学为例,进行基于在线移动学习平台的高校外语混合及线上教学模式的实践探索。通过对该课程的模块设计、应用情况、教学监督进行分析和评价,进而探究该课程的移动学习策略,最后指出移动学习模式的广泛应用还需要政府职能部门和一线教师双方的共同努力。