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数学阅读能够将问题的理解、解决与阅读相结合，促进学生真正读懂数学。核心素养背景下，数学阅读能为学生的解题提供一条认识、感悟、理解、应用数学的“跑道”。因此，从小学阶段开始逐步培养学生的数学阅读能力，提升他们的解题能力十分必要。文章针对小学生身心发展的特点，尝试寻找适合的阅读方法。
聚焦“数学阅读”，提升解题能力
【摘 要】
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数学阅读能够将问题的理解、解决与阅读相结合，促进学生真正读懂数学。核心素养背景下，数学阅读能为学生的解题提供一条认识、感悟、理解、应用数学的“跑道”。因此，从小学阶段开始逐步培养学生的数学阅读能力，提升他们的解题能力十分必要。文章针对小学生身心发展的特点，尝试寻找适合的阅读方法。
【机 构】
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江苏省苏州工业园区金鸡湖学校
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2022年20期
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