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高校图书馆是为高校的教育教学工作服务的重要机构，其教育的综合实力在很大程度上影响了高校的办学质量。文章提出了教育力的概念并阐述了其内涵，分析了目前高校图书馆教育力的基本状况，提出了增强高校图书馆教育力的四个策略，即提升馆员素质，引进高端人才；优化馆藏结构，整序电子资源；搭建网上教学平台，主动参与教学；组建校内名人团，建立Human Book 阅览室。