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生活素材纷繁复杂，其内容和特质各不相同，因此处理的手法也不尽相同。在中学思想政治课教学实践中，笔者总结了生活素材的“五化”处理有效方法。
以“五化”为手段处理生活素材
【摘 要】
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生活素材纷繁复杂，其内容和特质各不相同，因此处理的手法也不尽相同。在中学思想政治课教学实践中，笔者总结了生活素材的“五化”处理有效方法。
【机 构】
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山东省高密市井沟镇呼家庄初级中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2009年12期
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