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基于深度学习的教学设计，对真实有效地达成教学目标具有促进作用。以“探究氯气与水反应”为例，以真实情境导入，巧妙设问助推，实验探究贯穿始终，最后将所学知识应用到实际或陌生情境中促进深度学习。
基于深度学习的“探究氯气与水反应”的教学设计
【摘 要】
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基于深度学习的教学设计，对真实有效地达成教学目标具有促进作用。以“探究氯气与水反应”为例，以真实情境导入，巧妙设问助推，实验探究贯穿始终，最后将所学知识应用到实际或陌生情境中促进深度学习。
【机 构】
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南宁市第三中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2022年20期
【基金项目】
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2021年度广西高考综合改革专项课题“导向深度学习的高中化学教学实践研究”（2021ZJY1712）的阶段性研究成果；
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