【摘 要】
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<正>教育家陶行知先生提出“六大解放”:1.解放儿童的头脑;2.解放儿童的双手;3.解放儿童的眼睛;4.解放儿童的嘴;5.解放儿童的空间;6.解放儿童的时间。他认为,教育者要加入儿
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<正>教育家陶行知先生提出“六大解放”:1.解放儿童的头脑;2.解放儿童的双手;3.解放儿童的眼睛;4.解放儿童的嘴;5.解放儿童的空间;6.解放儿童的时间。他认为,教育者要加入儿童的生活中,发现儿童的力量,发掘儿童的创造力。[1]新颁布的《中国学生发展核心素养》指出:“学生发展核心素养,主要是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。其中包括文化基础、自主发展、社会参与三个方面。”
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