关于浙江电动自行车产业发展的思考——张顺荣在第七届全国电动自行车信息交流年会上的讲话(摘要)

来源 :中国自行车 | 被引量 : 0次 | 上传用户:icenum123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来浙江省电动自行车产业迅猛发展,各项经济、技术指标在全国同行中名列前茅,已成为轻工行业新的经济增长点,并在全国电动自行车产业发展中具有举足轻重的地位.但是,浙江省电动自行车产业在发展的过程中也遇到不少的阻力,一定程度影响了发展的规模、速度和经济效益.因此,有必要对其发展进行全面的总结和分析.
其他文献
摘 要:高中阶段是培养学生人生观、价值观的重要阶段,也是提高学生政治觉悟的最佳时期,因此高中政治教学就显得尤其重要。但受各种主客观因素的影响,很多学生对高中政治学习缺乏兴趣,影响了高中政治教学的效果,也限制了学生政治素养的提升。为此,高中政治教师必须转变教学方法和教学手段,围绕学生开展课堂教学,调动学生的学习兴趣,提高高中政治教学的质量。文章先分析学生政治学习兴趣不足的原因,进而提出一些激发学生兴
随着新课改的发展,核心素养培养成为教学的重点。英语学科核心素养强调学生语言能力的培养,加强学生英语口语能力训练,旨在更好地提升学生的英语综合素养。当前,初中英语教学
摘 要:在汉语拼音教学中树立语用意识,有利于化解拼音学习的枯燥与抽象。通过营造语场、插入情节、创编故事,将汉语拼音的学习与汉字学习、儿歌阅读、语言表达相关联,让学生在丰富多彩的语言实践中掌握汉语拼音,学习语言文字,接受规范语言的熏陶,能够培养语感,发展语言,提升语文核心素养。  关键词:拼音导学;导学策略;语用意识;语言能力  中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:1673
摘 要:当前阶段,很多教师在高中数学教学中广泛应用分层教学法,发挥了诸多作用。每个学生的学习能力、学习基础以及学习兴趣等都是不同的,在学习中存在两极分化的问题,这就需要教师在教学中采取分层教学模式缩小学生间的差距。基于此,文章深入分析了高中数学教学分层教学策略,以期给广大数学教师带来相关借鉴与参考,达到预期的教育目标。  关键词:高中数学;分层教学;原则;策略  中图分类号:G63 文献标