国培背景下中学卓越教师协同培养路径研究

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【摘要】

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【作者】

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胡萍

【出处】

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课程教育研究

【发表日期】

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2004年期

【关键词】

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国培中学卓越教师协同培养

【基金项目】

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云南省教育科学规划(高等学校教师教育联盟)教师教育专项课题,课题名称:“国培”背景下中学卓越教师培养机制研究,立项编号:GJZ171826

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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技术领域,包括主机、控制电路和计算机三部分组成,主机包括由棱镜。敏感膜敏感芯片、半导 Ue*M#

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