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近年来,幸福教育已经成为当年中职教学的一大特色,相比于其它学科,体育学科的幸福教育更具备教育意义,能够切实地让学生从中感受到幸福,身临其境地品味幸福的感觉。本文以中职体育课堂为例,对中职体育课堂有效实施幸福教育提出可行性方法。
试论中职体育课程有效实施幸福教育的途径
【摘 要】
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近年来,幸福教育已经成为当年中职教学的一大特色,相比于其它学科,体育学科的幸福教育更具备教育意义,能够切实地让学生从中感受到幸福,身临其境地品味幸福的感觉。本文以中
【机 构】
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福建省厦门工商旅游学校
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年5期
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