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当代大学生在德性问题上存在程度各异的缺失,德育立场中立化、德育价值功利化、德育内容知识化、德育模式说教化和德育实践程式化是大学生德性缺失的主要原因。走出道德教育困境,促进大学生德性完善,一种可能的思路或许在于考察梳理先秦儒家德性教化的人格培养模式,从“内圣外王”——德性教化的培养目标、“道之以德”——德性教化的价值取向、“齐之以礼”——德性教化的实现方式等三个维度中获得源泉。