论文部分内容阅读
课程论的学科地位及其与教学论的关系问题一直是我国教育学体系构建的焦点问题.课程论与教学论的关系不是“谁包含谁”的关系,两学科具有各自的研究对象,均需拥有各自的子学科群.因此,对两学科进行研究,避免两者之间不必要的重复,以在课程与教学改革中不断增进两学科之间密切联系、相互制约、相互促进的关系.
课程论与教学论关系之探讨
【摘 要】
：
课程论的学科地位及其与教学论的关系问题一直是我国教育学体系构建的焦点问题.课程论与教学论的关系不是“谁包含谁”的关系,两学科具有各自的研究对象,均需拥有各自的子学
【机 构】
：
东北师范大学,吉林长春,130024
【出 处】
：
华章
【发表日期】
：
2013年10期
其他文献
蒋祝云,一个典型的90后小伙.2014年,他放弃青岛大学研究生入学机会,回乡接力父亲企业,同时开启了自己的创业之路.目前他的公司年产值已经超过3000万,并成立了花生种植专业合
期刊
在我国,职业英语教育课程改革步履缓慢,不能适应一线职业工作的需要.商务英语专业模块化课程体系是解决外贸人员实践能力较低的突破口.
随着时代的发展,服装产业已由劳动密集型向技术密集型和资金密集型转化,企业的竞争已由低成本、低价格的竞争转向品牌的竞争,其中服装的科技含量和文化含量以及创新将是竞争
倾销的定义及其在国际贸易中的危害。我国成为当前国际滥用反倾销的最大受害者及原因。我国企业应诉情况分析。入世后的今天，政府、商会、企业应积极主动，依法共建反倾销应对机
河北省围场满族蒙古族自治县大头山乡双月村锦源新科畜禽专业养殖合作社,2015年投资1000万元,建设标准化养殖场一处,2016年进入市场销售,年出栏300头猪、2100只鸡、600只羊.r
期刊
最近国务院颁布了《关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》(以下简称为《非公经济发展36条》).《非公经济发展36条》贯穿了中共十六大、十六届三中和四
为了实现教育部16号文中提出,高职院校需要培养高素质技能型专门人才.高职教师有意识地在日常教学中,把学习规律与学生的实践能力培养融合,将能增强学生的职业能力,有助于提
组织学与胚胎学是一门重要的医学基础课,与其他基础学科及临床各科联系密切,学好组织学与胚胎学非常重要.由于该课程属于形态学科,学生在学习过程中觉得枯燥乏味,积极性不高,