【摘 要】
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盲童没有视力,双手就是他们的双眼,触觉就是他们的视觉。为避免盲人摸象的困窘,德国盲校专门定制盲用几何教具。这些几何形实物,都在一握之下尽在掌握,盲童可以双手整体全部
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盲童没有视力,双手就是他们的双眼,触觉就是他们的视觉。为避免盲人摸象的困窘,德国盲校专门定制盲用几何教具。这些几何形实物,都在一握之下尽在掌握,盲童可以双手整体全部多面触摸它们,继而方便他们形成对这些几何模型的直接整体触觉。这些模型,体量不大,无比精巧,木质虽百年却完好如初,从中可以看到德国的工匠精神,更可以看到德国人重视盲童教育的科学精神与人文精神。
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