【摘 要】
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本文主要从准确把握课后习题的编排思路与整体特征、厘清习题结构关联、把握语文要素排列特点、紧扣习题语文要素要点、依托课后练习设计教学、创造性开展教学活动等几个方面
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本文主要从准确把握课后习题的编排思路与整体特征、厘清习题结构关联、把握语文要素排列特点、紧扣习题语文要素要点、依托课后练习设计教学、创造性开展教学活动等几个方面阐释了在统编教科书全面使用初期,教师从解读课后习题入手开展语文教学,围绕课后练习展开设计教学的重要作用与实践操作策略,对如何正确解读课后习题的特点,了解编者意图,精准落实语文要素提出了建议。这对于教师准确理解使用统编教材,促进学生语文综合素养提升具有重要作用。
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