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本文论述教师在教学中给予适时的等待,给学生留出时间与空间进行思考与整理,并在思维受阻时及时调整思路,开拓学生的思维空间,提升学生思维能力。
在等待中绽放数学思维
【摘 要】
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本文论述教师在教学中给予适时的等待,给学生留出时间与空间进行思考与整理,并在思维受阻时及时调整思路,开拓学生的思维空间,提升学生思维能力。
【机 构】
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玉林市陆川县平乐镇中心学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年33期
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