多媒体对高中数学教学中学习兴趣的培养策略分析

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初中到高中之间是一个分水岭,高中数学的难度对比初中数学来说是另一个层次导致很多学生没有办法很快的适应高中数学的难度与深度,而且高中的正反比关系以及圆锥曲线与方程和方程和直线与圆的关系等等,都是比较困难数学,如果在高中时期还用传统的填鸭式教学,不仅会使学生丧失学习兴趣,还会使得学生的学习成绩一落千丈.在此我们要通过多媒体教学的方法以培养学生们的学习兴趣.
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