【摘 要】
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通过对人教版高中化学教材(《化学1》《化学2》)中栏目增加情况的分析,探讨了对教师教学和教学效果的影响,并提出对栏目的改进及对教师运用栏目进行教学的思考与建议。
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通过对人教版高中化学教材(《化学1》《化学2》)中栏目增加情况的分析,探讨了对教师教学和教学效果的影响,并提出对栏目的改进及对教师运用栏目进行教学的思考与建议。
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