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本文分析了当前ERP教学中存在的问题,从社会需求出发,提出了信息管理与信息系统专业ERP人才培养的合理定位,并细化了培养应用型复合型ERP人才的教学目标。基于此,提出了分阶段,重实践的ERP课程体系。最后,本文从实验目的,实验内容安排,实验考核等方面深入探讨了该课程体系中实验课程的开展。