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本文以政府作为研究对象 ,以“信息”与“学习”这两大时代特征为参照 ,以网络型组织与学习型组织理论为主线 ,围绕电子政府与学习型政府这两种新型组织形态的结构、行为、文化和变革特点展开比较分析 ,提出了将二者进行“系统化思考”和“一体化推进”的参考模型以及相关建议。
论我国电子政府与学习型政府的一体化推进
【摘 要】
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本文以政府作为研究对象 ,以“信息”与“学习”这两大时代特征为参照 ,以网络型组织与学习型组织理论为主线 ,围绕电子政府与学习型政府这两种新型组织形态的结构、行为、文
【机 构】
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鲁东大学 烟台264010;
【出 处】
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中国行政管理
【发表日期】
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2005年02期
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