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教育部《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》文件的出台为提高普通高校创业教育的实效性提出了机遇和挑战.高等学校创业教育实效性缺失的原因包括：创业教育未完全纳入人才培养体系;创业教育实施过程脱节;创业教育缺乏高质量师资;创业教育学科建设亟待加强.增强高等学校创业教育实效性的策略性思考主要有：更新创业教育理念是前提;完善创业教育课程体系是核心;增强创业教育实践环节是关键;优化创业教育师资队伍是保障;注重创业教育学术性研究是基础.