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典型
案例
胆量很重要,只有拥有胆量和勇气的人,才能披荆斩棘,走向成功。但生活中有些同学胆子特别小。
在某中学读初一年级的小虹虽然已经十一岁了,但胆子显得特别小。她不敢在生人面前讲话,家里来了客人躲在房间里一言不发,大气不出,爸妈叫出来也躲躲闪闪。上课不敢举手发言,即便是心里有数的回答,也不敢举手,就怕说错了受到同学的讥笑和老师的批评。甚至老师点名叫她回答问题,也难于开口,或者声音细小,匆匆结束。平时不敢一个人上街办点儿事情,像买张晚报、取瓶牛奶、发封信件这些事情也依赖大人,自己不敢单独去做。连晚上睡觉也不敢关灯,怕黑乎乎的有“鬼”。其实,小虹也知道自己这样胆小怕事并不好,她也想做一个勇敢的人,可就是不知道该如何改变这个“胆小”的毛病。
心理
分析
应该说,十一岁的小虹还是未成年人,造成她胆小的原因大致有如下几点:
1.先天因素。
父母性格内向,不善与人交往,胆小怕事,他们的言行举止影响了孩子。
2.教育不当。
小虹缺少勇敢精神,一个很重要的原因是家长对她过于关注,甚至溺爱,大事小事都代劳,剥夺了小虹尝试的机会。还有小虹怕“鬼”,可能是听多了古里古怪的“鬼”、“妖怪”等故事,或小时候哭闹时被大人经常用“鬼”、“妖怪”等来吓唬她而留下的心理阴影。
3.环境因素。
现在城市的大多数人都住在高楼大厦,一家一户的封闭环境再因为是独生子女,小虹缺乏与同伴交往的生活空间,造成她孤独、胆怯的性格。
4.切身的体验。
平时当小虹满怀信心地在家长面前表现自己时,可能得到的不是表扬而是嘲笑、挖苦,使得她灰心丧气,为了保护自尊心不再受伤害,她就变得沉默、退缩
案例
胆量很重要,只有拥有胆量和勇气的人,才能披荆斩棘,走向成功。但生活中有些同学胆子特别小。
在某中学读初一年级的小虹虽然已经十一岁了,但胆子显得特别小。她不敢在生人面前讲话,家里来了客人躲在房间里一言不发,大气不出,爸妈叫出来也躲躲闪闪。上课不敢举手发言,即便是心里有数的回答,也不敢举手,就怕说错了受到同学的讥笑和老师的批评。甚至老师点名叫她回答问题,也难于开口,或者声音细小,匆匆结束。平时不敢一个人上街办点儿事情,像买张晚报、取瓶牛奶、发封信件这些事情也依赖大人,自己不敢单独去做。连晚上睡觉也不敢关灯,怕黑乎乎的有“鬼”。其实,小虹也知道自己这样胆小怕事并不好,她也想做一个勇敢的人,可就是不知道该如何改变这个“胆小”的毛病。
心理
分析
应该说,十一岁的小虹还是未成年人,造成她胆小的原因大致有如下几点:
1.先天因素。
父母性格内向,不善与人交往,胆小怕事,他们的言行举止影响了孩子。
2.教育不当。
小虹缺少勇敢精神,一个很重要的原因是家长对她过于关注,甚至溺爱,大事小事都代劳,剥夺了小虹尝试的机会。还有小虹怕“鬼”,可能是听多了古里古怪的“鬼”、“妖怪”等故事,或小时候哭闹时被大人经常用“鬼”、“妖怪”等来吓唬她而留下的心理阴影。
3.环境因素。
现在城市的大多数人都住在高楼大厦,一家一户的封闭环境再因为是独生子女,小虹缺乏与同伴交往的生活空间,造成她孤独、胆怯的性格。
4.切身的体验。
平时当小虹满怀信心地在家长面前表现自己时,可能得到的不是表扬而是嘲笑、挖苦,使得她灰心丧气,为了保护自尊心不再受伤害,她就变得沉默、退缩