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针对江苏省高职院校公益创业教育开展现状,从师资力量、教学资源、教学方法、反馈评价机制等维度展开调研,指出高职院校公益创业教育正处于初步阶段,需要形成一整套完整的教学体系,推动江苏省高职院校公益创业教育迈上新台阶,从而为全国高职院校公益创业教育提供系统理论支持、实践借鉴。
高职院校公益创业教育的调研与思考--以江苏省为例
【摘 要】
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针对江苏省高职院校公益创业教育开展现状,从师资力量、教学资源、教学方法、反馈评价机制等维度展开调研,指出高职院校公益创业教育正处于初步阶段,需要形成一整套完整的教
【机 构】
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无锡职业技术学院
【出 处】
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包头职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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2017年江苏省教育厅高校哲学社会科学思政专项课题“协同创新视角下江苏省高职院校公益创业教育路径探索”(项目批准号:2017SJBFDY731)的阶段性成果
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