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社会经济的迅速发展促使各行各业对人才质量需求的提高,国家逐步开始重视对人才的培养,注重人才在德、智、体、美等各方面的全面发展，基于此，当前很多高校对大学公共体育课程进行了改革。文章首先分析了大学公共体育教学改革的背景，其次提出了大学公共体育教学改革面临教育理念依然滞后、教学内容过于复杂、教育改革方向模糊的问题，最后总结了新时期大学公共体育教学改革的策略，即明确改革目标，转变教学理念；实现公共体育的“个性化”教学；组织课外活动，丰富业余生活；加强体育教学队伍建设。