【摘 要】
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现代学徒制是一种人才培养模式,对于高职院校的教学方法具有导向性意义。高职院校大学语文教学应突出应用性教学方法,围绕提高各专业学生的职业能力、培养学生的职业素养来展
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现代学徒制是一种人才培养模式,对于高职院校的教学方法具有导向性意义。高职院校大学语文教学应突出应用性教学方法,围绕提高各专业学生的职业能力、培养学生的职业素养来展开,贴近专业教学,把职业岗位所需要的知识、技能和职业素养融入相关大学语文教学中,综合运用各种现代教学手段,使大学语文教学主动服务当前经济社会发展要求,体现现代学徒制人才培养模式新理念。
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