【摘 要】
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随着国家对高职教育的重视,做好高职教育是每个高职院校的首要任务。本文以江苏建筑职业技术学院暖通专业为例,通过对学生、企业和教师的问卷调查,分析学生生源、课程建设、
【基金项目】
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2016—2017学年校级教育科学课题“供热通风与空调工程技术品牌专业课程教学方法研究”;江苏建筑职业技术学院品牌专业建设项目(PPZY2016A01)
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随着国家对高职教育的重视,做好高职教育是每个高职院校的首要任务。本文以江苏建筑职业技术学院暖通专业为例,通过对学生、企业和教师的问卷调查,分析学生生源、课程建设、教师工作、目标实现的情况,发现存在招生生源的下滑、学生学习积极性不高和实践类课程开展不足等问题,提出加大招生宣传力度,积极培养学生主动性学习、按需调整课程设置等措施,以更好地促进暖通品牌专业的建设和发展。
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