【摘 要】
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随着初中教学新课改理念的不断加深,如何提升初中科学课堂教学效率已经成为广大教育战线研究学者的重要课题。课堂教学是学生学习知识掌握技能、发展综合能力的重要途径教师
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随着初中教学新课改理念的不断加深,如何提升初中科学课堂教学效率已经成为广大教育战线研究学者的重要课题。课堂教学是学生学习知识掌握技能、发展综合能力的重要途径教师发挥着重要作用。让学生在课堂上学到更多的知识,让学生对课堂教学感兴趣,培养和激发学生对科学的求知、求真的务实态度是老师在课堂教学过程中应当重视的问题。良好的初中科学课堂教学有利于营造学生爱学习的氛围,提升学生的科学素养,真正体现出初中科学的价值。本文对如何提升初中科学的课堂教学策略进行了重点分析,为提升初中科学课堂教学的效率提出了一点对策。
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