2型糖尿病患者健康教育中同伴教育的作用

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目的:分析2型糖尿病患者健康教育中同伴教育的作用。方法:收治2型糖尿病患者210例,依照健康教育方式的不同分为观察组和对照组各105例,对照组给予常规健康教育,观察组给予同伴教育,分析教育效果。结果:观察组患者空腹血糖、餐后2 h血糖显著低于对照组(P<0.05),观察组患者焦虑评分显著低于对照组(P<0.05),观察组患者健康知识掌握评分和满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:在2型糖尿病患者健康教育中,同伴教育能够显著降低血糖,提高患者满意度。
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