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随着课程改革的深入推进，小学数学不再局限于传统的知识教学，更加注重学生核心素养的培养。数学知识来源于生活，在核心素养下的小学数学教学中老师借助生活化教学方法拉近了数学知识与学生生活的距离，为小学数学课堂教学带来了生机和活力。本文从核心素养下小学数学生活化教学的实施策略角度展开论述。
在核心素养下小学数学生活化教学策略
【摘 要】
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随着课程改革的深入推进，小学数学不再局限于传统的知识教学，更加注重学生核心素养的培养。数学知识来源于生活，在核心素养下的小学数学教学中老师借助生活化教学方法拉近了数学
【机 构】
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苏州市吴江区程开甲小学
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2020年20期
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