【摘 要】
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目的了解杞县小学生流感防控的知识、态度及行为现状,为加强小学生应对流感健康教育提供理论依据。方法分层整群抽取杞县14所小学910名学生作为研究对象,采用自行设计的调查问卷收集流感防控知识知晓情况、正向态度持有情况、健康行为执行情况及流感知识获得途径等信息。采用多因素二元Logistic回归对认知得分影响因素进行分析。结果杞县小学生流感知信行整体水平不高,知识知晓率为46.00%,正向态度持有率为40.89%,健康行为执行率为77.11%;不同性别、年级、地区学生知晓率、正向态度持有率、健康行为执行率差异均
【机 构】
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杞县疾病预防控制中心,开封市疾病预防控制中心
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目的了解杞县小学生流感防控的知识、态度及行为现状,为加强小学生应对流感健康教育提供理论依据。方法分层整群抽取杞县14所小学910名学生作为研究对象,采用自行设计的调查问卷收集流感防控知识知晓情况、正向态度持有情况、健康行为执行情况及流感知识获得途径等信息。采用多因素二元Logistic回归对认知得分影响因素进行分析。结果杞县小学生流感知信行整体水平不高,知识知晓率为46.00%,正向态度持有率为40.89%,健康行为执行率为77.11%;不同性别、年级、地区学生知晓率、正向态度持有率、健康行为执行率差异均
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