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该文以湖南生物机电职业技术学院为例，从现代种植专业群重点建设内容、课程体系与教学资源的主要任务、实施途径和主要成效等方面对现代种植专业群课程体系与教学资源进行了介绍，并提出了校企共建“能力递进”的专业群实践教学体系，为专业教学改革提供参考依据。
现代种植专业群建设课程体系与教学资源探讨——以湖南生物机电职业技术学院为例
【摘 要】
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该文以湖南生物机电职业技术学院为例，从现代种植专业群重点建设内容、课程体系与教学资源的主要任务、实施途径和主要成效等方面对现代种植专业群课程体系与教学资源进行了介
【机 构】
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湖南生物机电职业技术学院
【出 处】
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安徽农学通报
【发表日期】
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2017年11期
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