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孟是个注意力低下的特殊孩子，家长缺少对孩子的了解，给孩子过重的压力，而导致孩子学习成绩差、学习习惯不良，引发其与学校的矛盾。文章通过案例故事指出：对于特殊孩子，需要关心，需要额外的支持和引导。关键是要找到孩子的“病因”，对症下药，这样才能以情感人、以理育人。
找到孩子的“病因”
【摘 要】
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孟是个注意力低下的特殊孩子，家长缺少对孩子的了解，给孩子过重的压力，而导致孩子学习成绩差、学习习惯不良，引发其与学校的矛盾。文章通过案例故事指出：对于特殊孩子，需要关心，需要
【机 构】
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江苏省昆山市裕元实验学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年4期
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