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从阅读的角度，论述了人文素质教育的层面。分析了图书馆在人文素质教育中的优势，并结合晋中职业技术学院图书馆基于阅读的人文素质教育，对如何补充与提升高职大学生人文知识进行了实践与探索。
基于阅读的图书馆人文素质教育实践与探索
【摘 要】
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从阅读的角度，论述了人文素质教育的层面。分析了图书馆在人文素质教育中的优势，并结合晋中职业技术学院图书馆基于阅读的人文素质教育，对如何补充与提升高职大学生人文知识进行
【机 构】
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晋中职业技术学院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年12期
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