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在当前新的教育教学形势下,班主任的角色正由单一型向多元型转换,由权威型向对话型转换,由经验型向研究型转换……自参加工作以来,多年的班级工作使我深深地体会到:不断地完善自身是做好班级文化建设和班主任工作的前提,特别注意班主任与学生的关系对教育管理有很大的促进作用,此外对班级文化建设中讲究科学性和艺术性也是做好一名班主任不可或缺的条件。