试析如何在高中地理教学中提升学生的自主学习能力

来源 :新一代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cc_7722
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教学的过程中对学生自主学习的能力进行培养,帮助他们在新地理知识的学习中可以自己进行思考,有问题产生时可以自己进行分析。在新课改中,教师要培养学生可以积极的主动的去进行学习,而不是只会被老师督促的去进行学习。在学生进行自主学习中培育学生的思维创造能力,可以将学到的地理知识在生活中很好的运用,在生活中又可以进行地理知识的拓展学习。
其他文献
在教育信息化背景下的“互联网+”教学计划的驱动下,高中数学教学模式面临着转型与创新的机遇,而通过线上线下教学的融合,构建混合式教学模式则是教学创新的重要思路。因此,文章从
写作是英语教学中最为重要的一个环节,学生如果想要最大程度的提高自身的英语成绩,那么就一定要打好英语写作的基础。初中阶段是学生奠定英语基础的重要时期,所以初中英语教师应
随着我国近些年经济实力的提升,我国越来越重视学生的教育程度,重视提高国民的知识文化水平。其中中学生的教育在我国整体素质教育当中起着无可替代的作用。传统的教学方式是以
当前的高中学生,由于读的剧本少,看的戏剧更少,因此对戏剧文学不太了解甚至根本就一点不了解。而我们中学语文教材里又选了一些戏剧文学。为此,我们教师有必要把戏剧文学的情节、
日语专业与英语专业不同,学生多为“零起点”,对日语还很陌生,对教师的依赖性很强,学生自由发挥的空间很小。再加上处在“非母语的语言环境”当中,使用日语的机会很少,利用日语与人
培养优秀,管理高效,践行合作班集体的几点策略:(1)要培养学生必要的好习惯,助学生健康成长,励志成人成才;(2)要实施班级小组管理,全面提升学生综合能力;(3)要多关心、关爱学生,少斥责、体罚学生
在高中历史的课程教学中,学生需要更多的知识储备,教师也要让学生明白,学生学习历史是学习一段过程,历史一种印记,历史不单是一个符号,我们在历史长河中可以感受一切,得到一些教训,获
在如今的高中化学课堂上,为了可以有效培养高中生的核心素养,这就要求老师可以面向核心素养,进而持续创新与调整现行的化学教学方式及对策,不断提高高中生的化学整体水平及素养。
新课程改革的不断深入促进了高中教学体系结构的调整和教学理念及教学重点的转变。学生综合素质和实际应用能力的培养也已成为高中生学习与实践的主要内容,其学习对促进学生思
数学实验不仅是教学中的一个环节,更是一种融思维与操作为一体的数学学习方式。小学阶段的数学实验教学有助于提升学生的数学思维品质,促进学生的深度学习。以《周长的奥秘》教