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[摘要]科学发展观是在继承中国特色发展理论的基础上，对中国特色发展理论做出的重大理论创新。科学发展观对中国特色发展理论的创新对我们推进中国特色发展理论的发展与完善有重要的启示。
[关键词]科学发展观； 中国特色社会主义
[中图分类号]D616 [文献标识码]A [文章编号]1007—1962(2009)14—0034—02
科学发展观着眼于推进经济社会又快又好发展的全局，在发展内涵、发展目标、发展模式、发展标准方面提出了一系列新的思想观点，创新发展了中国特色的发展理论。
一、发展内涵的创新
传统的发展内涵将物质生产力的发展同人本身的发展分离开来，将发展内涵狭隘界定为物质财富的增加。由此，经济增长成为一个国家或地区追求的主要目标，作为政府对国家经济运行进行评价与诊断的重要指标——国民生产总值成为衡量一个国家或地区经济是否进步的最重要指标。尽管这种传统的经济增长型发展观创造了全新的工业社会的经济发展奇迹，但同时也引起了全球性的生态危机、资源危机、能源危机等难以解决的问题。这些问题促使人们对传统发展观进行反思。
科学发展观不是以传统的“发展”内涵为基础和前提的，而是以现代化的“发展”内涵为前提和基础，在总结我国经济发展经验教训的基础上，汲取综合发展观、可持续发展观等现代发展观念的精华，从马克思主义世界观和方法论的宽广视野对发展做出了新的诠释，指出发展是“以人为本、全面、协调、可持续的发展”，第一次明确了为什么发展、靠谁发展、怎样发展等重大问题。在发展内涵层面，对以往的中国特色社会主义发展理论做出重大理论创新。
二、发展目标的创新
在传统发展观的影响下，我国以往关于社会发展的理论都比较注重生产力的发展，物质财富的增加，而对于“发展的真正目标是什么”缺乏全面深刻的认识，甚至只是将物质财富的增加作为发展的目的。而这种发展实质上是一种见物不见人的发展，结果导致我国经济、社会发展的长期不平街，经济发展与人的发展的不平衡，由此引发了一系列经济、社会问题。
科学发展观坚持马克思的唯物史观，认为社会发展的最高目标是人的全面和自由的发展，由此将促进人的全面发展明确作为发展的目标。这个目标鲜明体现在科学发展观“以人为本”中，胡锦涛同志也指出：“坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治、文化权益，让发展的成果惠及全体人民，促进人的全面发展。”科学发展观提出以人的全面发展作为经济社会发展的目标，这是对经济发展目标认识的深化，更切人到经济社会发展的本质。把大多数人的需求满足和自由发展作为经济社会发展的起点和归宿，是对人类社会发展规律认识的一次飞跃。
三、发展思路的创新
科学发展观在发展思路上的鲜明特点，就是强调立足全局、注重统筹兼顾。科学发展观提到的“五个统筹”，是对改革开放新经验的总结和社会主义现代化建设规律的深刻认识，指明了建设社会主义和谐社会的基本途径和方法。
统筹兼顾是科学发展观的根本方法。根据党的十七大报告，所谓统筹兼顾，就是正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系。这主要包括四个领域：一，在经济社会发展领域，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放；二，在国家和政府管理领域，统筹中央和地方关系；三，在分配领域，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性；四，在国际交往领域，统筹国内国际两个大局，树立世界眼光，加强战略思维，善于从国际形势发展变化中把握发展机遇、应对风险挑战，营造良好国际环境。进一步理解统筹兼顾的根本方法，要求我们既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。
立足利：会主义初级阶段这个实际，把握和解决我国发展面临的新课题、新矛盾，关键在于扎实推进工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化进程，这是新阶段我国经济发展的核心内容。科学发展观从中国特色社会主义事业总体布局出发，着眼于建设富强民主文明和谐的社会主义现代化同家，要求我们全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，完善中国特色社会主义发展道路、发展模式、发展战略，对于发展中国特色社会主义具有长远的指导意义，因而是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
四、发展标准的创新
发展的标准，就是以什么样的方式手段检验发展成果的问题。对于怎样检验发展成果，邓小平提出“三个有利于”标准，将“是否有利于促进生产力发展、是否有利于增强综合国力、是否有利于提高人民的生活水平”作为检验发展成败的标准，“三个有利于”标准的提出对于我同经济社会发展具有重要的理论指导意义，但是“三个有利于”标准都是侧重从生产力发展层面来进行界定，具有一定的局限性。马克思价值观认为，人类社会发展的历史，同时也是一部人自身的发展史。人是生产力各要素中最革命、最积极的因素，人的自南而全面的发展是发展的最高命题。因此，在发展标准问题上，在侧重生产力层面的同时还要考虑到人的发展的层面。而科学发展观在坚持生产力发展标准的同时。明确提出发展要“以人为本”，也是就把人民是否得到实惠、人民精神物质需求是否得到满足、人民权益是否得到保障、人民是否高兴和满意，作为发展的出发点和落脚点，作为检验发展成果的标准。由此使发展的检验标准更加全面、科学。更能体现我们党”立党为公、执政为民的执政理念。
科学发展观以“以人为本”的科学社会主义发展主体论来定位当前中国经济发展模式。以人类利益、人民群众利益、具体“人”的利益为本，把改善民生、尊重民权、为民服务作为经济社会发展的重点、全面建设小康社会、和谐社会的目标和共产党的执政思路、理念，切实做到情为民所系、利为民所谋、权为民所用。
五、发展战略的创新
科学发展观提出了全面建设小康社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、构建社会主义和谐社会是全党、全国人民在新世纪、新阶段的奋斗目标。
首先，科学发展观强调和谐社会建设实践中必须坚持全面发展。和谐社会，就其逻辑来讲，包括两个方面的内容：一是社会秩序的稳定，二是社会发展的协调。就第一个方面来看，秩序稳定即力求经济、政治、文化和社会四大领域有条不紊地运行，力求社会各个阶层友好相处、不冲突。因而和谐社会建设必须全面处理好各种关系，必须坚持生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的同步发展，必须坚持物质文明、精神文明、生态文明和政治文明的同步发展，必须坚持城市和农村，东部、中部和西部的同步发展，必须坚持生产、分配、交换、消费各环节，文化、教育、卫生、住房、医疗等各领域的系统的全面的改革，使经济社会的各方面各领域都得到发展，使发达的更发达，先进的更先进，落后的、不发达的追赶先进的、发达的，实现跨越式发展，形成整个社会生机勃勃、竞争有序的开放多元的和谐状态。
其次，科学发展观强调在和谐社会建设中必须坚持协调发展。提“协调发展”，是针对、防止、克服地区和行业间的单边独进、反差较大的“畸形发展”而言的，它的重要指导意义就是要求我们在和谐社会建设实践中，各领域、各方面、各行业、各部门、各地区、各阶层的变化发展以及国内的发展与对外开放保持适度的相对平衡的关系。人的发展、社会的发展同保护、优化自然生态环境保持一致，使它们相互依赖，相互影响，相互作用，相互合作，相互补充，相互促进，共同发展。协调发展与全面发展是统一的，如果我国现代化建设实践中一些领域，一些地区，一些行业，一些部门片面地追求高速度、高指标、势必损害另一些领域，另一些地区，另一些行业，另一些部门的发展条件和利益，就可能导致经济社会发展中的比例失调，关系失衡，导致社会矛盾和社会问题的扩大、加深，导致国家对社会的失控，就不能协调发展。
再次，科学发展观强调在和谐社会实践中必须坚持可持续发展。新一代中央领导集体之所以更加强调“可持续发展”，是对那种无视自然条件和生态环境的制约，高消耗、高污染、激化人与自然矛盾的所谓“跨越式发展”的警惕和纠偏。唯物辩证法的普遍联系原理告诉我们，世界上的一切事物的存在和发展都是有条件的，过去事物的发展是现在事物发展的基础和条件，现在事物的发展又是未来事物发展的条件。在和谐社会建设中，如果能够坚持对自然资源进行合理开发和利用，对生态环境进行有效保护，就能够为今后的继续发展准备良好的基础和条件。反之，就会使今后的社会实践和发展的基础条件恶化，甚至无法继续发展。
[关键词]科学发展观； 中国特色社会主义
[中图分类号]D616 [文献标识码]A [文章编号]1007—1962(2009)14—0034—02
科学发展观着眼于推进经济社会又快又好发展的全局，在发展内涵、发展目标、发展模式、发展标准方面提出了一系列新的思想观点，创新发展了中国特色的发展理论。
一、发展内涵的创新
传统的发展内涵将物质生产力的发展同人本身的发展分离开来，将发展内涵狭隘界定为物质财富的增加。由此，经济增长成为一个国家或地区追求的主要目标，作为政府对国家经济运行进行评价与诊断的重要指标——国民生产总值成为衡量一个国家或地区经济是否进步的最重要指标。尽管这种传统的经济增长型发展观创造了全新的工业社会的经济发展奇迹，但同时也引起了全球性的生态危机、资源危机、能源危机等难以解决的问题。这些问题促使人们对传统发展观进行反思。
科学发展观不是以传统的“发展”内涵为基础和前提的，而是以现代化的“发展”内涵为前提和基础，在总结我国经济发展经验教训的基础上，汲取综合发展观、可持续发展观等现代发展观念的精华，从马克思主义世界观和方法论的宽广视野对发展做出了新的诠释，指出发展是“以人为本、全面、协调、可持续的发展”，第一次明确了为什么发展、靠谁发展、怎样发展等重大问题。在发展内涵层面，对以往的中国特色社会主义发展理论做出重大理论创新。
二、发展目标的创新
在传统发展观的影响下，我国以往关于社会发展的理论都比较注重生产力的发展，物质财富的增加，而对于“发展的真正目标是什么”缺乏全面深刻的认识，甚至只是将物质财富的增加作为发展的目的。而这种发展实质上是一种见物不见人的发展，结果导致我国经济、社会发展的长期不平街，经济发展与人的发展的不平衡，由此引发了一系列经济、社会问题。
科学发展观坚持马克思的唯物史观，认为社会发展的最高目标是人的全面和自由的发展，由此将促进人的全面发展明确作为发展的目标。这个目标鲜明体现在科学发展观“以人为本”中，胡锦涛同志也指出：“坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治、文化权益，让发展的成果惠及全体人民，促进人的全面发展。”科学发展观提出以人的全面发展作为经济社会发展的目标，这是对经济发展目标认识的深化，更切人到经济社会发展的本质。把大多数人的需求满足和自由发展作为经济社会发展的起点和归宿，是对人类社会发展规律认识的一次飞跃。
三、发展思路的创新
科学发展观在发展思路上的鲜明特点，就是强调立足全局、注重统筹兼顾。科学发展观提到的“五个统筹”，是对改革开放新经验的总结和社会主义现代化建设规律的深刻认识，指明了建设社会主义和谐社会的基本途径和方法。
统筹兼顾是科学发展观的根本方法。根据党的十七大报告，所谓统筹兼顾，就是正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系。这主要包括四个领域：一，在经济社会发展领域，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放；二，在国家和政府管理领域，统筹中央和地方关系；三，在分配领域，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性；四，在国际交往领域，统筹国内国际两个大局，树立世界眼光，加强战略思维，善于从国际形势发展变化中把握发展机遇、应对风险挑战，营造良好国际环境。进一步理解统筹兼顾的根本方法，要求我们既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。
立足利：会主义初级阶段这个实际，把握和解决我国发展面临的新课题、新矛盾，关键在于扎实推进工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化进程，这是新阶段我国经济发展的核心内容。科学发展观从中国特色社会主义事业总体布局出发，着眼于建设富强民主文明和谐的社会主义现代化同家，要求我们全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，完善中国特色社会主义发展道路、发展模式、发展战略，对于发展中国特色社会主义具有长远的指导意义，因而是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
四、发展标准的创新
发展的标准，就是以什么样的方式手段检验发展成果的问题。对于怎样检验发展成果，邓小平提出“三个有利于”标准，将“是否有利于促进生产力发展、是否有利于增强综合国力、是否有利于提高人民的生活水平”作为检验发展成败的标准，“三个有利于”标准的提出对于我同经济社会发展具有重要的理论指导意义，但是“三个有利于”标准都是侧重从生产力发展层面来进行界定，具有一定的局限性。马克思价值观认为，人类社会发展的历史，同时也是一部人自身的发展史。人是生产力各要素中最革命、最积极的因素，人的自南而全面的发展是发展的最高命题。因此，在发展标准问题上，在侧重生产力层面的同时还要考虑到人的发展的层面。而科学发展观在坚持生产力发展标准的同时。明确提出发展要“以人为本”，也是就把人民是否得到实惠、人民精神物质需求是否得到满足、人民权益是否得到保障、人民是否高兴和满意，作为发展的出发点和落脚点，作为检验发展成果的标准。由此使发展的检验标准更加全面、科学。更能体现我们党”立党为公、执政为民的执政理念。
科学发展观以“以人为本”的科学社会主义发展主体论来定位当前中国经济发展模式。以人类利益、人民群众利益、具体“人”的利益为本，把改善民生、尊重民权、为民服务作为经济社会发展的重点、全面建设小康社会、和谐社会的目标和共产党的执政思路、理念，切实做到情为民所系、利为民所谋、权为民所用。
五、发展战略的创新
科学发展观提出了全面建设小康社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、构建社会主义和谐社会是全党、全国人民在新世纪、新阶段的奋斗目标。
首先，科学发展观强调和谐社会建设实践中必须坚持全面发展。和谐社会，就其逻辑来讲，包括两个方面的内容：一是社会秩序的稳定，二是社会发展的协调。就第一个方面来看，秩序稳定即力求经济、政治、文化和社会四大领域有条不紊地运行，力求社会各个阶层友好相处、不冲突。因而和谐社会建设必须全面处理好各种关系，必须坚持生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的同步发展，必须坚持物质文明、精神文明、生态文明和政治文明的同步发展，必须坚持城市和农村，东部、中部和西部的同步发展，必须坚持生产、分配、交换、消费各环节，文化、教育、卫生、住房、医疗等各领域的系统的全面的改革，使经济社会的各方面各领域都得到发展，使发达的更发达，先进的更先进，落后的、不发达的追赶先进的、发达的，实现跨越式发展，形成整个社会生机勃勃、竞争有序的开放多元的和谐状态。
其次，科学发展观强调在和谐社会建设中必须坚持协调发展。提“协调发展”，是针对、防止、克服地区和行业间的单边独进、反差较大的“畸形发展”而言的，它的重要指导意义就是要求我们在和谐社会建设实践中，各领域、各方面、各行业、各部门、各地区、各阶层的变化发展以及国内的发展与对外开放保持适度的相对平衡的关系。人的发展、社会的发展同保护、优化自然生态环境保持一致，使它们相互依赖，相互影响，相互作用，相互合作，相互补充，相互促进，共同发展。协调发展与全面发展是统一的，如果我国现代化建设实践中一些领域，一些地区，一些行业，一些部门片面地追求高速度、高指标、势必损害另一些领域，另一些地区，另一些行业，另一些部门的发展条件和利益，就可能导致经济社会发展中的比例失调，关系失衡，导致社会矛盾和社会问题的扩大、加深，导致国家对社会的失控，就不能协调发展。
再次，科学发展观强调在和谐社会实践中必须坚持可持续发展。新一代中央领导集体之所以更加强调“可持续发展”，是对那种无视自然条件和生态环境的制约，高消耗、高污染、激化人与自然矛盾的所谓“跨越式发展”的警惕和纠偏。唯物辩证法的普遍联系原理告诉我们，世界上的一切事物的存在和发展都是有条件的，过去事物的发展是现在事物发展的基础和条件，现在事物的发展又是未来事物发展的条件。在和谐社会建设中，如果能够坚持对自然资源进行合理开发和利用，对生态环境进行有效保护，就能够为今后的继续发展准备良好的基础和条件。反之，就会使今后的社会实践和发展的基础条件恶化，甚至无法继续发展。