【摘 要】
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<正>幼儿园区域活动,因其内容选择的自主性、活动环境的开放性、活动过程中的操作性、思维方式的灵活性而为幼儿所喜爱。特别是刚入园的小班幼儿,数学区域活动的开展能让他们
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<正>幼儿园区域活动,因其内容选择的自主性、活动环境的开放性、活动过程中的操作性、思维方式的灵活性而为幼儿所喜爱。特别是刚入园的小班幼儿,数学区域活动的开展能让他们感受到数学活动的乐趣,从而徜徉数学天地,在潜移默化中形成初步的数、形、量的概念。如何引导他们积极参与区域活动,最大限度地发挥数学区域的有效性,教师的指导策略尤为重要。在我班幼儿开展数学区域活动时,我从中医学"望闻问切"的四字诊言中受到启发,并加以应用,取得了一定的效果。现以主题数学区域活动
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