【摘 要】
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党建工作对班主任工作有重要的指导作用，同时也成为班主任开展班级管理工作的思想灯塔，对于教育质量的提升、学校整体建设也有重要的推动意义。从一定程度上看，党建工作关系到学生的个人成长，也关系到祖国的未来发展。现阶段小学班主任党建工作过程中还存在很多问题，如教学模式局限、活动形式单一等，从一定程度上影响了班主任工作效果，对党建工作质量的提升也有不利影响。基于此，本文重点论述小学班主任党建工作的实践路径，
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党建工作对班主任工作有重要的指导作用，同时也成为班主任开展班级管理工作的思想灯塔，对于教育质量的提升、学校整体建设也有重要的推动意义。从一定程度上看，党建工作关系到学生的个人成长，也关系到祖国的未来发展。现阶段小学班主任党建工作过程中还存在很多问题，如教学模式局限、活动形式单一等，从一定程度上影响了班主任工作效果，对党建工作质量的提升也有不利影响。基于此，本文重点论述小学班主任党建工作的实践路径，以期能为相关教育工作者提供有价值的借鉴。
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