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素质教育推崇“以生为本”，如何让学生成为课堂学习的主体是当前广大教育者重点关注的问题。小学数学要认识到传统教学方式的弊端，要将课堂的主动权交给学生，让学生自由发挥，才能对数学课堂产生浓厚的兴趣。本文主要针对如何培养学生对数学课的兴趣，提出具体的策略。
如何培养学生学习数学课的兴趣
【摘 要】
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素质教育推崇“以生为本”，如何让学生成为课堂学习的主体是当前广大教育者重点关注的问题。小学数学要认识到传统教学方式的弊端，要将课堂的主动权交给学生，让学生自由发挥，才能
【机 构】
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云南省昆明市西山区红联小学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2013年21期
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