【摘 要】
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＜正＞种植培育活动是幼儿园进行科学素质教育的主要内容之一，教师要让幼儿享受科学教育带来的独特感官体验，感受科学教育带来的快乐。幼儿园要有效组织和开展各类种植活动，帮助幼儿在了解和掌握各种动植物的生长情况的整个过程中学习更多关于生物科学方面的知识，认清人与自然，了解物、事、人之间的联系，提高幼儿的动手操作能力、语言表达交往能力和逻辑思维等综合素质。因此，幼儿园组织种植辣椒教育活动，在种植过程中培养幼
【基金项目】
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2021年度合肥市教育科学规划课题《乡村幼儿园大班科学探究活动的设计与实践研究》（课题立项号：HJG21044）阶段性研究成果之一；
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＜正＞种植培育活动是幼儿园进行科学素质教育的主要内容之一，教师要让幼儿享受科学教育带来的独特感官体验，感受科学教育带来的快乐。幼儿园要有效组织和开展各类种植活动，帮助幼儿在了解和掌握各种动植物的生长情况的整个过程中学习更多关于生物科学方面的知识，认清人与自然，了解物、事、人之间的联系，提高幼儿的动手操作能力、语言表达交往能力和逻辑思维等综合素质。因此，幼儿园组织种植辣椒教育活动，在种植过程中培养幼儿综合能力，为幼儿今后的发展和教育提供帮助。
其他文献
＜正＞结直肠癌属于临床多发恶性肿瘤，进入疾病晚期阶段的患者已丧失手术治疗时机，多采取化疗等治疗手段。随着临床医学的不断发展，发现化疗联合分子靶向药物治疗效果较为理想。基于此，本文探讨贝伐珠单抗联合化疗对治疗晚期结直肠癌的疗效，报告如下。1资料与方法1.1临床资料选择2019年2月—2020年2月于我院治疗的80例晚期结直肠癌患者，均经病理组织等检查确诊，符合《CCN结直肠癌诊治指南》中的诊断标准，
智慧城市作为数字时代技术赋能型城市发展的新模式、新趋势，对我国实现低碳转型具有关键性作用。基于2006—2019年我国223个城市面板数据，实证研究智慧城市建设对城市碳排放的影响效应。研究发现：（1）智慧城市建设显著降低了城市碳排放，在引入PSM-DID、空间DID等模型进行稳健性检验后该结论依然成立；（2）智慧城市通过数字技术创新的直接路径和“数字技术创新→产业结构升级”的间接路径影响城市碳排放
目的：探究非鳞非小细胞肺癌脑转移患者采用培美曲塞联合贝伐珠单抗治疗的临床效果。方法：选择2021年1—10月在我院进行化疗治疗的非鳞非小细胞肺癌脑转移患者68例，应用随机数字表法分成对照组（给予培美曲塞）和试验组（给予培美曲塞+贝伐珠单抗）,各34例。比较两组肿瘤客观缓解率、血清肿瘤标志物水平、脑肿瘤改善情况、药物不良反应发生率。结果：试验组肿瘤客观缓解率明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.
为了提升电网配网异常事件约束及预警算法效率，将异常事件约束元数据从电网系统负荷数据和电网设备状态数据调整为配网发令系统数据，通过引入模糊神经网络，使用模糊矩阵对数据强制归一化后导入多列模糊神经网络，最终在有针对性的加权规则下得到基于调度法令系统原始大数据的数据预警结果，从而减少异常事件发生，提高对配网故障风险的检出率。在仿真环境下，该配网发令系统测得更高的敏感度和特异度，并具有更高的响应效率，说明
＜正＞幼儿对周围事物具有较强的好奇心，教师创设自然角不仅可以吸引幼儿注意力，还能避免其产生抵触心理，开阔其知识视野，并为教师提供丰富的教学资源。因此，教师可以采用科学合理的创设与管理手段，不断丰富自然角内容，激发幼儿学习积极性。一、创设自然角的意义(一)强化幼儿综合能力在幼儿教学中，不少幼儿园会讲解一些基础知识，为一年级学习奠定基础，忽略综合能力的培养。教师通过有针对性地创设自然角，能为幼儿提供接
分析1例贝伐珠单抗致过敏性休克的临床特点和相关因素，为临床安全用药提供参考。1例右肺腺癌患者第10次使用贝伐珠单抗进行单药化疗，出现心慌、气短、口唇发绀、指脉氧饱和度降低、心率加快、血压测不出、短暂全身抽搐和一过性心跳停止，经抢救后患者痊愈，并终止了贝伐珠单抗对原发病的治疗。贝伐珠单抗为低敏性药物，但多疗程治疗的肿瘤患者应警惕严重的/罕见的过敏反应，建议在具备抢救设施的环境中在使用。
目的 探讨奥拉帕尼联合贝伐珠单抗治疗对复发性铂类敏感卵巢癌患者生存预后及血清人附睾蛋白（HE4）、糖类抗原125（CA125）和循环肿瘤细胞（CTC）水平的影响。方法 选取2019年6月至2020年6月西北妇女儿童医院收治的76例复发性铂类敏感卵巢癌患者作为研究对象，按照随机数字表法分为对照组和观察组，每组各38例，对照组行卡铂/多柔比星脂质体化疗治疗，观察组在对照组的基础上行奥拉帕尼联合贝伐珠单
根据重庆嘉陵江水土大桥桥面板现浇湿接缝混凝土材料设计要求，采用粒子干涉理论进行集料合成级配设计，并在此基础上研究拨开系数对混凝土性能影响。研究表明：采用粒子干涉理论进行集料合成级配设计，当粒径比为1∶8时集料达到最大堆积密度；改变拨开系数调整胶凝材料浆体体积来调整混凝土拌和物工作性，当拨开系数介于1.10～1.20时，混凝土拌和物工作性良好，且拌和物流动度随着拨开系数的增大而增大；拨开系数为1.1
超细铜粉被广泛应用于电子浆料，由于其比表面积大和表面活性高，易被氧化生成氧化铜或氧化亚铜，从而降低其导电性及活性。本文采用苯并三氮唑与表面处理剂复配后对电子级超细树枝状铜粉进行表面处理，通过高温氧化、电导率、形貌以及物相等分析，研究了表面处理剂对铜粉的抗氧化性、导电性、形貌和物相结构的影响规律。结果表明，经过表面处理后的铜粉在100～200 ℃的导电性均比未处理的铜粉有不同程度提高，其导电性也较好
基于大观念的初中英语单元整体教学，为解决初中英语教学内容碎片化、模态分割化、语言知识点化、评价形式化等问题提供了新的视角。它对促进学生语言、文化、思维和学习能力的融合发展，从而推进学生核心素养的发展有积极作用。在概述大观念相关理论的基础上，以译林版《英语》九年级上册Unit 4Growing up为例，以提炼统领单元教学大观念—依据大观念确定单元教学目标—开展多元教学活动—实施多维评价的教学路径，