浅谈如何在音乐教学中进行素质教育

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:assembly2010
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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初中物理是以后高中物理乃至大学物理学习的基础,学好初中物理,那么在将来的高中物理和大学物理学习中起到至关重要的作用!因为在物理学习过程中,如果学生具有良好的逻辑思维
前段时间,有一个班主任对我说:“校长,我从开始接受班主任工作任务以来,就将班主任的职责熟记于心,经常到班里转,学生的一言一行我都非常清楚。我一发现学生出现问题,不论大小,都找他
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【摘要】传统的作文教学是:老师布置题目,学生写,写完了由老师精批细改。但收效甚微,原因是学生这个“主体”没有参与作文教学的各个环节,本人借鉴同仁的教学经念,结合自身及学生的实际,形成了“导、写、读、评、改” 五字作文教学法。  【关键词】“导、写、读、评、改”  作文教学,我们的传统做法是:老师布置题目,学生写,写完了由老师精批细改。学生的任务就是按老师布置的题目凑够字数,写完了则“大功告成”。学
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语文新课程标准提出了“自主、合作、探究”的学习理念,这就要求教师改变以往讲授者的角色,而应努力创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机,培养学习兴趣,充分调动学习积极性。那么,语文教师该如何将课标理念贯穿在语文教学之中呢?我认为应从以下方面着手进行语文教学:  一、尊重学生,引导学生自主学习  “自主”的“自”应包含自信、自觉、自问、自修。要改变学生对教师的过分依賴,培养他们对学习的自信心,相信自己
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