切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈如何在音乐教学中进行素质教育
浅谈如何在音乐教学中进行素质教育
来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:assembly2010
【摘 要】
:
本文通过对荣华二采区10
【作 者】
:
田景锋
【机 构】
:
贵州省遵义市新蒲新区新舟高级中学 贵州 遵义 563127
【出 处】
:
黑龙江科技信息
【发表日期】
:
2016年13期
【关键词】
:
音乐教学
素质教育
创新能力
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
其他文献
家庭作业“三化”思考
本文通过对荣华二采区10
期刊
小学语文教学的感想
本文通过对荣华二采区10
期刊
常用及新品手机软件报道
期刊
建筑工程施工管理存在的问题及对策分析
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
初中物理教育教学中如何培养学生的逻辑思维
初中物理是以后高中物理乃至大学物理学习的基础,学好初中物理,那么在将来的高中物理和大学物理学习中起到至关重要的作用!因为在物理学习过程中,如果学生具有良好的逻辑思维
期刊
初中物理
教育教学
逻辑思维
有责任心就有好的班集体?
前段时间,有一个班主任对我说:“校长,我从开始接受班主任工作任务以来,就将班主任的职责熟记于心,经常到班里转,学生的一言一行我都非常清楚。我一发现学生出现问题,不论大小,都找他
期刊
责任心
班主任
批评教育
学生
工作任务
职责
压力
校长
谈话
家长
班风
陌生化学方程式书写
本文通过对荣华二采区10
期刊
“导、写、读、评、改”五字作文教学方法
【摘要】传统的作文教学是:老师布置题目,学生写,写完了由老师精批细改。但收效甚微,原因是学生这个“主体”没有参与作文教学的各个环节,本人借鉴同仁的教学经念,结合自身及学生的实际,形成了“导、写、读、评、改” 五字作文教学法。 【关键词】“导、写、读、评、改” 作文教学,我们的传统做法是:老师布置题目,学生写,写完了由老师精批细改。学生的任务就是按老师布置的题目凑够字数,写完了则“大功告成”。学
期刊
“导
写
读
评
改”
关于手机的方方面面
期刊
初中语文在新课标下如何教学
语文新课程标准提出了“自主、合作、探究”的学习理念,这就要求教师改变以往讲授者的角色,而应努力创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机,培养学习兴趣,充分调动学习积极性。那么,语文教师该如何将课标理念贯穿在语文教学之中呢?我认为应从以下方面着手进行语文教学: 一、尊重学生,引导学生自主学习 “自主”的“自”应包含自信、自觉、自问、自修。要改变学生对教师的过分依賴,培养他们对学习的自信心,相信自己
期刊
与本文相关的学术论文