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学生评价实质是通过学生评价，实现学生的自我发展和生长。本文通过调查和访谈分析 L 大学学生评价现状，发现学生评价中存在评价单一，标准单一等多种问题。从而提出一种适合学生发展特征和适应社会需求的综合性学生评价体系。
高等院校学生评价调查研究--以L大学为例
【摘 要】
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学生评价实质是通过学生评价，实现学生的自我发展和生长。本文通过调查和访谈分析 L 大学学生评价现状，发现学生评价中存在评价单一，标准单一等多种问题。从而提出一种适合学生
【机 构】
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兰州大学教育学院
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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