基于新课程背景下的高中音乐教学创新探索

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随着教育的改革,新课标教育的提出和开展,我国的教育领域也发生了质变.传统的高中教学只注重对知识的掌握程度和学习的分数,对音乐课程的教育一直都是不受重视的.新课标的提出把音乐的学习作为高中知识的必修课程来看待,显而易见,过去的音乐教学理念也不适用于新课标下的音乐知识学习.
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