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以提升高校整体的教学水平,推动科研能力向更高层次发展,深入发现整体的教学潜在能力为目的,进行高校教育科研绩效考核系统的管理升级,针对性地创立考核指标体系,评价整体的权重内容,实现对于数据库管理以及整体的科研教学水平的评价,通过系统的体系内容监督,实现整体科研教学系统的优化管理,对于整体的教学量化考核信息化基础的奠定具有重要的理论意义。