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在研究生《公共管理学》课程教学中,讲好中国公共管理故事,既是贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神,也是该课程思政建设的重要目标.当然,实现该课程思政建设的目标,并非只是说说而已,必须有与之配套的系统机制,包括运行机制、评价机制和保障机制等,并且各种机制相互配合相互作用,才能保证目标的最终实现.